Através dos conhecimentos de história, cultura e do patrimônio do Centro Histórico de Salvador, o projeto ‘Quem Somos’ pretende contribuir para o reconhecimento e valorização dos jovens como participantes nas transformações do bairro onde residem. Atualmente o projeto vem sendo desenvolvido com alunos do ensino Fundamental II do Colégio Estadual Azevedo Fernandes (Pelourinho) que, na próxima semana, participam de dois encontros: dia 11/07, 9h, no Museu de Arqueologia e Etnologia da UFBA e dia 14/07, 10h, na Fundação Casa de Jorge Amado. O projeto é desenvolvido pelo LabDIMUS (Laboratório de Educação Digital: Museu, Arte e Cultura) em parceria com o setor educativo do Museu Tempostal, ambos também localizados no Pelourinho.

“É extremamente importante promover a valorização da história local e dos espaços culturais que são considerados dispositivos de inclusão social e cidadania. Por meio do desenvolvimento de atividades podemos despertar o interesse do público para com a história do lugar em que vivem”, explica Ana Liberato, diretora da Diretoria de Museus do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural (DIMUS/IPAC). O LabDimus e o Museu Tempostal integram a DIMUS/IPAC, unidade vinculada a Secretaria de Cultura do Estado da Bahia (SecultBA).

A coordenadora do LabDIMUS, Cristina Mello explica que o objetivo do projeto é estimular a comunidade a compreender, através do reconhecimento da sua história, o seu papel social, partindo de questões referentes à memória e identidade. “Perante um processo que inclui rodas de conversas, contextualização de obras de arte e heranças culturais, a atividade busca levar os jovens estudantes a elaborarem novos sentidos e significados  sobre fatos históricos, em que eles deverão chegar ao reconhecimento e valorização do Pelourinho, desenvolvendo um novo olhar sobre o passado e o presente”, completa.

A vice-diretora da escola Adriana Santana (atualmente em licença-prêmio para concluir o mestrado ‘Saberes e Práticas de Letramento nas Escolas do Centro Histórico de Salvador, pela Faculdade de Educação da UFBA) conta que este é o segundo ano de parceria neste projeto, justamente por conta do sucesso da edição realizada no ano passado. “Sentimos a necessidade de trabalhar o letramento social dos alunos que vivem na comunidade do Pelourinho e que, de uma forma geral, são rejeitados e associados à delinquência. Por conta disso não gostam de onde moram e não se sentem cidadãos com direito a um futuro melhor. Com o projeto, trabalhamos a identidade dos alunos, a memória deles em relação a onde moram, a riqueza arquitetônica, cultural e histórica do local onde vivem e, com tudo isso, além de complementar o conteúdo e atividades da escola, ajudamos a melhorar a autoestima deles. No ano passado já percebemos uma diminuição na evasão escolar, um maior interesse pelos estudos e, principalmente, uma mudança significativa na atitude deles”, declara.

Este ano o projeto será realizado de julho a outubro e, além das atividades multidisciplinares dentro da escola – com o uso do conteúdo apreendido nas ruas e nos museus -, os alunos participam ainda de oficinas com foco em economia solidária no LabDIMUS (para exercitarem o empreendedorismo) e de conteúdo no Museu Tempostal.

Serviço: Projeto ‘Quem Somos’

Colégio Estadual Azevedo Fernando (Praça José de Alencar, 11 – Pelourinho)

Dia 11/07, 9h - Museu de Arqueologia e Etnologia da UFBA (Largo Terreiro de Jesus – Pelourinho)

Dia 14/07, 10h - Fundação Casa de Jorge Amado (Largo do Pelourinho)

Assista: https://www.youtube.com/watch?v=LjX0snxp6QI

Os espaços Dimus/Ipac

O LabDIMUS (Rua Gregório de Mattos, 39 – subsolo, Praça das Artes – Pelourinho) desenvolve atividades direcionadas às novas mídias digitais, propondo, executando e avaliando as oficinas que desenvolve. Buscando atividades com grupos escolares e público em geral, o LabDIMUS faz a interlocução entre as novas tecnologias e as coleções em exposição nos museus da DIMUS. Com isso, pretende manter o intercâmbio com as instituições de ensino de forma interdisciplinar, contribuindo para a melhoria da educação formal a partir da promoção de oficinas de interesse de professores e estudantes. As atividades integram as diversas linguagens da comunicação: sonora, visual, impressa e audiovisual.

O acervo do Museu Tempostal (Rua Gregório de Mattos, 33, Pelourinho) é composto por postais, estampas e fotografias, em sua maioria, procedentes da coleção de Antônio Marcelino do Nascimento. As peças, datadas do final do século XIX e meados do século XX, representam imagens de valor histórico, artístico e documental, não só da Bahia e do Brasil, mas também de diversos países do mundo, sobre as mais variadas temáticas.

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